Camilla Norling. Pressbild
Hon säger att Lärarförbundet har märkt av en ökning av samtal om situationen på förskolan.
– Det har ökat det senaste halvåret, sedan sparbetinget inom skolan kom. Arbetsbördan är stor och pedagogerna känner sig stressade och pressade. Många känner en frustration att de inte kan få ut den pedagogiska utvecklingstiden. Vi för ständigt en dialog med cheferna på skol- och kulturkontoret och de är medvetna om situationen.
Camilla Nordling säger att det finns stora barngrupper på flera håll i kommunen.
– Men man måste titta på hur många barn som har speciella behov, vilka lokaler som finns och hur många pedagoger som finns. Det är svårt att säga att ett visst antal är för mycket, säger hon och fortsätter:
– Men känner man en frustration så ska man ta en dialog med sin förskolechef och i nästa led göra en risk- och konsekvensanalys.
Hon säger att det har lagts för lite pengar på skolan.
– Det jobbar vi med att föra fram till politikerna. Vi tycker att mer pengar ska satsas och att lärartätheten ska öka.