Den ena utbildningen drivs av Anderstorpsgymnasiet pÄ uppdrag av vuxenutbildningen. Den andra anordnas genom entreprenad av Yrkesakademin i BureÄ.
Skolinspektionen har genomfört tillsyner vid tvÄ yrkesförarutbildningar inom godstrafik i SkellefteÄ kommun. Den ena utbildningen drivs av Anderstorpsgymnasiet pÄ uppdrag av vuxenutbildningen. Den andra anordnas pÄ entreprenad av Yrkesakademin och Àr förlagd i BureÄ. Elever, lÀrare och rektorer har intervjuats och Skolinspektionen har hittat mÄnga brister.
Utbildningen vid Anderstorpsgymnasiet fÄr till exempel kritik eftersom elever ibland har fÄtt övningsköra lastbil pÄ ett avgrÀnsat omrÄde utan uppsikt av lÀrare. Detta bryter mot körkortsförordningen och Skolinspektionen anser att eleverna dÀrigenom har utsatts för fara.
LĂ€rarna förklarar att det handlar om elever som har âkommit lĂ„ngt i utbildningen och bedöms klara av att köra sjĂ€lvstĂ€ndigtâ. NĂ€r rektorn fĂ„r frĂ„gor frĂ„n Skolinspektionen svarar hon att det alltid ska finnas en lĂ€rare pĂ„ köromrĂ„det, men hon kan inte sĂ€ga med sĂ€kerhet att det alltid Ă€r sĂ„.
BÄda utbildningarna fÄr ocksÄ kritik gÀllande det arbetsförlaga lÀrandet, apl. Det saknas nÀmligen beslut om vilka delar av utbildningarna som ska genomföras pÄ apl.
Utbildningen pÄ Anderstorpsgymnasiet har sex veckors apl, men hÀlften av dem har genomförts pÄ skolan. Enligt rektorn beror det pÄ att utbildningen löper över sommaren och att tillgÄngen pÄ apl-platser pÄ företag dÄ Àr begrÀnsad.
Eleverna sÀger till Skolinspektionen att de inte har förstÄtt att de genomfört delar av sin apl pÄ skolan. De sÀger sig inte heller ha suttit ned med nÄgon lÀrare efterÄt för att berÀtta vad de gjort under dessa apl-veckor.
Gemensamt för bÄda utbildningarna Àr Àven att vissa elever uppgett att de inte haft möjlighet att köra fordonsmonterad kran trots att detta ingÄr i Àmnesplanen. Vid Anderstorpsgymnasiet erbjöds visserligen ett utbildningstillfÀlle, men de som var frÄnvarande hade inte fÄtt nÄgon andra chans vid Skolinspektionens besök. Eleverna i BureÄ har bara fÄtt öva i simulator, vilket inte bedöms vara tillrÀckligt.
Flera elever vid utbildningen i BureÄ sÀger att de har gÄtt miste om möjligheten att köra hjullastare och truck, trots att detta ocksÄ ingÄr i Àmnesplanen. Inte heller i dessa fall hade det anordnats nÄgra uppsamlingstillfÀllen nÀr Skolinspektionen kom pÄ besök.
Skolinspektionen.
Dessutom uppger eleverna i BureÄ att de bara fÄtt öva pÄ att hantera lastpallar av trÀ, sÄ kallade europapallar. I Àmnesplanen stÄr att eleverna ska lÀra sig hantera olika slags lastbÀrare.
SkellefteÄ kommun Àr huvudman och ytterst ansvarig för bÄda utbildningarna. Simon Dahlgren, verksamhetschef vid vuxenutbildningen i SkellefteÄ, sÀger att utbildningarnas rutiner nu ska ses över.
Hur ser du pÄ att elever vid Anderstorpsgymnasiet övningskört utan uppsikt av lÀrare?
â Det Ă€r absolut inte bra, jag förstĂ„r naturligtvis kritiken. Nu ska vi se över rutinerna och tydliggöra hur övningskörning ska genomföras. Vi för en dialog med bĂ„de Yrkesakademin och Anderstorpsgymnasiet för att förstĂ„ vad som har hĂ€nt, vi har redan nu börjat utreda det tillsammans med rektorer och lĂ€rare, sĂ€ger Simon Dahlgren.
Hur kommer det sig att eleverna pÄ Anderstorp bara har haft hÀlften av sin apl ute pÄ olika företag?
â Vi hĂ„ller pĂ„ att undersöka det ocksĂ„. En del av apl-tiden har under pandemin genomförts inom skolans omrĂ„de.
Simon Dahlgren, verksamhetschef för vuxenutbildningen i SkellefteÄ.
Ăr det inte ganska grundlĂ€ggande att eleverna ska fĂ„ den utbildning de har rĂ€tt till?
â Jag kan inte annat Ă€n att hĂ„lla med. Det kan förvisso finnas förmildrande omstĂ€ndigheter som jag inte kĂ€nner till, Anderstorpsgymnasiet har till exempel en stor anlĂ€ggning pĂ„ PlĂ„tvĂ€gen dĂ€r viss verksamhet kan vara apl-liknande. Men det borde ha kommunicerats tydligare för eleverna nĂ€r de var ute pĂ„ apl och inte.
Det hÀr Àr ju skrÀddarsydda utbildningar för personer som vill bli yrkesförare. Det minsta man kan förvÀnta sig Àr vÀl tydliga rutiner?
â Det ska man absolut kunna förvĂ€nta sig. Ibland kan det dock vara sĂ„ att lĂ€rarna har sagt si, och att eleverna har uppfattat det som sĂ„. AlltsĂ„ att det har funnits en tydlighet som inte har uppfattats frĂ„n det andra hĂ„llet, sĂ€ger Simon Dahlgren och tillĂ€gger:
â Men jag försöker absolut inte skylla ifrĂ„n mig. Rutinerna mĂ„ste helt klart bli tydligare, det Ă€r inget snack om saken.
Hur ser du pÄ att vissa elever inte har fÄtt möjlighet att köra alla fordon som ska ingÄ i utbildningarna?
â Har det varit sĂ„, sĂ„ Ă€r det absolut inte bra. Jag vet att det ordnades uppsamlingstillfĂ€llen efter att Skolinspektionen var pĂ„ plats. Vi försöker Ă„tgĂ€rda sĂ„dant sĂ„ fort vi fĂ„r veta att nĂ„got saknas.
â Vi tar detta pĂ„ absolut största allvar. Vi har stĂ€llt sĂ€rskilda krav pĂ„ Yrkesakademin och pĂ„talat för dem att simulatortrĂ€ning inte kan ersĂ€tta hela upplevelsen av att köra pĂ„ riktigt. Jag förutsĂ€tter att det Ă„tgĂ€rdas.
Kommer ni hinna ÄtgÀrda alla problem senast i oktober?
â Ja, jag Ă€r helt övertygad om att det kommer att lösa sig. Egentligen Ă€r det en ynnest att fĂ„ en utomstĂ„ende blick. I grunden Ă€r Skolinspektionens besök positivt eftersom vi fĂ„r en chans att Ă„tgĂ€rda de brister som finns, sĂ€ger Simon Dahlgren.