Det är hög tid att införa tre skolterminer i svensk skola, med kortare sommarlov och längre höst- och sportlov. Att ändra terminssystemet skulle i praktiken innebära att sätta barnens behov i främsta rummet, inte de vuxnas.
Två terminer resulterar i oregelbunden skolgång som går ut över lärandeprocessen, i synnerhet hos barn med särskilda behov. Man kan exempelvis ha en diagnos som påverkar inlärningen eller leva i ett hem med etablerad social problematik i form av missbruk, våld eller psykisk ohälsa. Det är allmänt känt bland de som arbetar med det sociala skyddsnätet vilken starkt skyddande faktor en stabil och utvecklande skolgång är för ett barn.
Sommarlovet är långt vare sig man har social problematik eller inte. Många föräldrar kan inte ta en längre semester. De yngre barnen får ofta vara på fritids medan de äldre inte sällan blir hemmavid själva. Allt för många blir hänvisade till dataspel och mobiltelefoner som sällskap. För vissa barn är sommarlovet ett rent helvete där man förlorar kontakten med vuxna utanför familjen som erbjuder trygghet och stabilitet i en övrigt kaotisk tillvaro. Barn och unga mår i dag allt sämre och många skriker efter mer specialistpsykiatri för unga. Vad långa perioder av ensamhet, utan den trygga inramning som vuxna ger, talar man mindre om.
Det många inte vet är att ett treterminssystem är genomförbart med rådande lagar och regler för skolan. Däremot vet fler att kunskapsnivån behöver höjas generellt, det visar Pisa-undersökningarna. Fler elever måste lämna grundskolan med godkända betyg. Det handlar om våra barns hälsa och framtid. Ändra terminssystemet som ett led i att skapa bättre förutsättningar för alla barn.
Förälder