Vissa lärare skriker om vilket fint teamarbete de byggt upp sedan 1970-talet och hur illa det ska bli nu när deras lön mera anpassas till var och ens prestationer.
Är de som klagar nöjda om arbetssituationen är bra oberoende av om eleverna får lära sig något eller inte?
Hur vill de höja resultaten till åtminstone grannländernas nivå?
Verkligheten styr